التقاريرالصفحة الرئيسيةثقافة

جغرافيا الأُمية حول العالم.. «لا فقر أسوأ من الجهل»

كتبت – هالة عبدالرحمن

لا مال أفضل من العقل، ولا فقر أسوأ من الجهل، فما بال أمم جمعت بين الجهل والفقر، فلا يمكن لتلك الشعوب أن تكتسب حريتها إلا عن طريق التعليم.

ووفقًا لقائمة جمعتها منظمة «اليونسكو» حول جغرافيا الأمية حول العالم، تصدرت أفريقيا القائمة، على الرغم من المبادرات طويلة الأمد لتحسين القدرة على القراءة والكتابة ورفع معايير التعليم العالمية، فمن غير المرجح أن يتم الحفاظ على أهداف عام 2030 بشأن محو أمية العالم.

وفقًا للمؤشرات الحالية، تخشى اليونسكو أن يظل 30 في المائة من البالغين و20 في المائة من الشباب (من 25 إلى 34 عامًا) أميين في البلدان الفقيرة، وهذا يتناقض بشكل صارخ مع عشرات البلدان في أوروبا وأمريكا الجنوبية وآسيا التي حققت معدلات معرفة القراءة والكتابة بنسبة 100٪.

ما يقرب من 262 مليون شاب لا يحصلون حاليًا على التعليم الأساسي القائم على المدرسة، حيث تواجه المناطق الأكثر تضررًا الصراع أو تتجمع حول أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى، وفقًا لصحيفة «نيوزويك» الأمريكية.

جنوب السودان

تصدرت جنوب السودان مؤشر الأمية حول العالم بأكثر من مليوني طفل -حوالي 70 بالمائة- غير قادرين على الذهاب إلى المدرسة، مما يعرض مستقبلهم ومستقبل البلاد للخطر.

يعيش بعض الأطفال خارج المدرسة في مجتمعات رعوية لا تؤمن فرصة الذهاب للمدارس لأطفالها،ومع ذلك ، فإن أكبر مجموعة من الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في جنوب السودان تتألف من الفتيات ، مع الفقر وزواج الأطفال والآراء الثقافية والدينية التي تعيق تعليم الإناث.

مالي

على الرغم من تحسن التعليم في مالي في السنوات الأخيرة، تقدر «اليونيسيف» أن أكثر من مليوني طفل تتراوح أعمارهم بين 5 و17 عامًا لا يذهبون إلى المدرسة، ولا يزال أكثر من نصف الشباب في مالي الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 عامًا أميين، ومن بين الأطفال الذين يلتحقون بالمدرسة ، يؤثر غياب المعلمين المؤهلين والكتب المدرسية وتدني جودة البيئة المدرسية جميعها سلبًا على نتائج التعلم: الغالبية العظمى من الطلاب في الصف الخامس في مالي غير قادرين على إتقان الرياضيات الأساسية ومهارات القراءة.

جمهورية أفريقيا الوسطى

تؤثر الأزمة الإنسانية حاليًا بشكل كبير على حياة الغالبية العظمى من الأطفال في جمهورية إفريقيا الوسطى التي مزقتها الحرب، ونتيجة لذلك ، تم إغلاق العديد من المدارس في جميع أنحاء جمهورية إفريقيا الوسطى بسبب العنف المستمر أو بسبب نقص المعلمين.

بوركينا فاسو

بموجب القانون، التعليم في بوركينا فاسو مجاني، وتفتقر حكومة الدولة الواقعة في غرب إفريقيا إلى الموارد الكافية لتوفير التعليم الابتدائي المجاني للجميع، لذلك تبلغ نسبة محو الأمية فيها 41% فقط.

وعلى الرغم من أن الحد الأقصى لحجم الفصل من الناحية القانونية هو 65 طالبًا، فإن عدد الطلاب الموجودين في العديد من فصول المناطق الريفية أكبر بكثير بسبب نقص المدارس، مما يعني أنه قد يتم إبعاد الأطفال عن الفصول الدراسية الكاملة وسيضطرون إلى المحاولة مرة أخرى في العام المقبل.

بنين

على الرغم من تمتع بنين بحكومة ديمقراطية مستقرة نسبيًا لا يزال قطاع التعليم في البلاد يواجه تداعيات الانهيار الاقتصادي والفيضانات المدمرة في عام 2010.

أفغانستان

تصل نسبة محو الأمية في أفغانستان إلى 43% فقط، عقب تأثر النظام التعليمي في أفغانستان بشكل كبير بأكثر من ثلاثة عقود من الحرب المستمرة.

وكتبت «اليونيسف» على موقعها: «بالنسبة للعديد من أطفال البلاد، لا يزال إكمال المدرسة الابتدائية حلماً بعيد المنال – خاصة في المناطق الريفية وبالنسبة للفتيات – على الرغم من التقدم الذي تم إحرازه مؤخرًا في زيادة الالتحاق بالمدارس»

سيراليون

لا يزال الحصول على تعليم جيد، والاستمرار في الدراسة وإتمامها من التحديات التي يواجهها الأطفال في سيراليون، وكتبت «اليونيسف» على موقعها: «تتفاقم هذه العوامل بسبب الفقر ، والتمييز بين الجنسين ، والمسافات الطويلة إلى المدارس ، وانخفاض القيمة المتصورة للتعليم، والأعراف الاجتماعية السلبية مثل ختان الإناث، والزواج المبكر (30 في المائة) من النساء متزوجات قبل سن 18)، وحمل المراهقات، بالإضافة إلى بيئة تعليمية غير آمنة».

كوت ديفوار

شهد نظام التعليم في كوت ديفوار توسعًا سريعًا مع خروج البلاد من فترة صراع طويل الأمد في عام 2011، ومع ذلك ، فإن الضغوط الديموغرافية المتزايدة والركود الاقتصادي تلقي بثقلها الآن على قطاع التعليم في هذا البلد الواقع في غرب إفريقيا حيث تصل فيه نسبة محو الأمية 47%.

العراق

بعدما كانت العراق منهلا ثقافيا وحضاريا تنبثق منها الكثير من الحضارات، وصلت نسبة الأمية في البلد العربي الوحيد بقائمة اليونسكو للدول الأكثر أمية إلى 50%، نتيجة عقود من الحرب ونقص الاستثمار في العراق وتدمير أحد أنظمة التعليم الرائدة في الشرق الأوسط، وأنهت حصول العديد من الأطفال العراقيين على تعليم عالي الجودة.

جزر القمر

تعثر التعليم في جزر القمر بسبب قضايا ألقي باللوم فيها على اللامركزية غير المكتملة في البلاد والتي بدأت في عام 2011، حيث وصلت نسبة محو الأمية إلى 59%.

السودان

يوجد في السودان أحد أكبر أعداد الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وتشير التقديرات إلى أن أكثر من ثلاثة ملايين طفل هنا، تتراوح أعمارهم بين 5 و13 عامًا، غير ملتحقين بالمدارس.

يُعتقد أن الحرب ونقص الوعي حول أهمية التعليم والتخلف المزمن يساهمان في ضعف التعليم المدرسي للبنين والبنات في هذا البلد الواقع في شرق إفريقيا.

لمشاهدة الرابط الأصلي اضغط هنا

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى